Los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de Castilla-La Mancha Reconocen el Esfuerzo de 21 Estudiantes
En un acto celebrado esta tarde, 21 estudiantes de Formación Profesional de Castilla-La Mancha recibieron los Premios Extraordinarios correspondientes al curso 2022-23. Los ganadores, entre los que se encuentran Sabrina, Marta, Rafael, Unai, Karina y Christian, obtuvieron un expediente con una nota media superior a 8,5.
El consejero de Educación, Amador Pastor, destacó la buena salud de la Formación Profesional en la región, destacando el crecimiento en el número de alumnos. Además, anunció que para el próximo curso se han habilitado 54.000 plazas, lo que consideró suficiente para que todo nuestro alumnado pueda estudiar, que todo el que quiera, pueda estudiar FP.
La Importancia de la Formación Profesional en la Sociedad
Antonia Sánchez Córcoles, en nombre de los premiados, destacó la importancia de la Formación Profesional en la sociedad. Este premio no solo es un reconocimiento a nuestro esfuerzo y dedicación, sino a la importancia de la FP en nuestra sociedad, señaló.
La premiada invitó a imaginar qué ocurriría si un día desaparecieran los oficios. Si el grifo no funciona, no se podrá llamar al fontanero; si el coche no arranca, no hay mecánico; las estanterías de los supermercados estarían vacías de fruta y verdura, y el armario, cuya puerta seguramente se desencajaría también, contendría ropa inservible, expuso.
La Formación Profesional en Transición
El consejero de Educación, Amador Pastor, destacó que la Formación Profesional está en un momento de transición, con más incorporación de aprendizaje en las empresas. Muchas profesiones pueden que desaparezcan, otras aparecerán, pero lo más importante es que estemos preparados a formar a los profesionales que ese futuro va a demandar, subrayó.
Ya hay 6.000 sociedades implicadas en la región con la Formación Profesional, lo que demuestra el compromiso de la Administración con la formación de profesionales que respondan a las necesidades del mercado laboral.
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